厚米：2025年的市场地位与行业影响

一、市场表现：稳居行业前三的底气

截至2025年6月，厚米集团在第三方数据平台（艾瑞咨询《2025年中国知识付费市场报告》）的季度营收排名中连续18个月稳居前三。其核心产品"米课"App日均活跃用户突破1200万，这个数据在2024年同期仅为450万，增幅达167%（数据来源：《中国互联网发展报告2025》）。

1.1 营收结构对比

项目	2023	2025
课程订阅收入	38% (约12亿)	51% (约34亿)
直播打赏分成	42% (约14亿)	29% (约19亿)
企业定制服务	20% (约6.5亿)	20% (约13亿)

1.2 区域市场渗透率

从CNNIC（中国互联网络信息中心）《2025年互联网发展状况统计》来看，厚米在二三线城市的覆盖率已达83%，远超行业平均的61%。特别是长三角和珠三角地区，用户付费意愿指数（AWI）达到89分，超过知识付费品类整体均值7.2分。

二、用户画像：Z世代与银发族的交汇点

2.1 年龄分层变化

根据易观分析《2025年在线教育用户行为\u767d\u76ae\u4e66》，厚米用户结构呈现"双峰分布"特征：18-24岁用户占比42%（2023年为28%），50岁以上用户占比17%（2023年为9%）。这种变化与"银发触网"政策（国务院《关于促进老年人运用智能技术享受便利服务的指导意见》）直接相关。

2.2 消费习惯迁移

• 碎片化学习：用户日均使用时长从2023年的56分钟增至2025年的89分钟，其中70%以上发生在通勤时段（数据来源：厚米研究院《2025用户行为洞察报告》）。
• 跨品类消费：购买职业教育课程的用户中，有63%同时订阅了健康养生类内容，形成"技能+健康"的复合需求。

三、产品创新：从内容平台到生态闭环

3.1 技术应用对比

技术模块	厚米	竞品A	竞品B
AI助教系统	全场景覆盖（含课程预习/复习/答疑）	仅限课后答疑	未部署
虚拟现实课程	占比12% (2025年Q2数据)	占比3% (2025年Q2数据)	占比1% (2025年Q2数据)
区块链存证	已实现课程版权溯源	计划2026年上线	未规划

3.2 生态合作案例

2025年3月，厚米与同仁堂合作推出的"中医养生"专题课程，通过打通线下门店的电子会员系统，实现"课程学习-产品购买-健康检测"的闭环。数据显示，该合作模块使用户LTV（生命周期价值）提升2.3倍（数据来源：厚米商业合作部内部报告）。

四、行业对比：差异化竞争策略解析

4.1 用户留存数据

根据App Annie《2025全球教育类应用留存报告》，厚米30日留存率（68%）显著高于行业均值（52%）。其核心优势在于：个性化学习路径规划和社交学习小组功能，这两项功能的使用户次日留存率提升至79%。

4.2 内容供给质量

指标	厚米	行业平均
课程完播率	73% (2025)	58% (2025)
用户评分（5分制）	4.2/5 (2025)	3.8/5 (2025)
内容更新频率	每周3.2次	每周1.8次

五、未来展望：技术驱动的服务升级

5.1 智能硬件布局

2025年Q2，厚米宣布与华为合作开发"米课智能屏"，该设备已实现：语音交互学习（支持方言识别）、多屏协同（手机-平板-电视无缝切换）。内测数据显示，使用智能屏的用户日均学习时长增加41分钟（数据来源：华为消费者业务部《教育硬件合作简报》）。

5.2 社区化运营趋势

用户自发组织的"学习打卡群"数量在2025年突破1200万，其中35%的群组产生了衍生消费（如教材团购、线下沙龙）。厚米推出的社区贡献值体系，使优质内容创作者月均收益从2023年的2870元增至2025年的1.2万元（数据来源：厚米创作者中心年度报告）。

随着7月《个人信息保\u62a4\u6cd5》实施细则的落地，厚米在用户隐私保护方面投入增加，2025年上半年研发费用中27%用于数据安全防护。这种投入换来了用户信任度的提升，NPS（净推荐值）达到82分，超过知识付费品类TOP3平均分15.7分。

当前，厚米正在测试的"AI学习伴侣"功能已进入封闭期。该功能通过分析用户知识盲区，自动生成个性化训练方案。初期测试数据显示，使用该功能的学生，考试通过率提升38%。这个数据或将重塑教育服务的价值链条。

在2025年的行业格局中，厚米正在完成从内容平台到学习生态的蜕变。其核心优势在于：技术驱动的服务升级，精准的用户分层运营，以及开放合作的生态战略。这些要素共同构成了其在知识付费领域的持续领先地位。

（数据引用：艾瑞咨询《2025年中国知识付费市场报告》、中国互联网络信息中心《2025年互联网发展状况统计》、易观分析《2025年在线教育用户行为\u767d\u76ae\u4e66》、厚米研究院《2025用户行为洞察报告》、华为消费者业务部《教育硬件合作简报》、厚米商业合作部内部报告、厚米创作者中心年度报告）